【摘 要】
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针对土木工程专业《房屋建筑学》课程教学难以与院校应用型办学定位相匹配的现状,分析存在的实际问题,并且提出了教材数字化改革、建筑教学实体模型现场教学、建筑模型手工制
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针对土木工程专业《房屋建筑学》课程教学难以与院校应用型办学定位相匹配的现状,分析存在的实际问题,并且提出了教材数字化改革、建筑教学实体模型现场教学、建筑模型手工制作、实践教学体系建立等多元化的改革方法,并付诸实施,实践效果良好。
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