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在迅速发展的中外合作办学中，评估和审视引进国际优质教育资源的状况意义重大。本文通过比较与分析，列举了中外合作办学引进优质教育资源种种激励因素和发展机会。分析了各种约束优质教育资源引进的因素。提出只有解放思想。实事求是。改革创新。以积极的更加全球化的视野，按照国际惯例办事。才能够真正吸引国外优质教育资源参与中国教育市场的合作开发。