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小组合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式之一，在形式上与传统教学方式有显著区别。它以学生为主，教师为辅，改变了过于强调接受学习的现状；它能给学生合作的机会，培养学生团队精神和责任感，发展交往与审美能力；它发展了因材施教原则，采取兵教兵策略，弥补教师难以面对有差异的众多学生的不足。做实小组合作学习，可以打造有效的物理课堂。