论文部分内容阅读
在“中国近现代史纲要”实践教学中,家族口述史作业的开展不仅具有可行性,作为思政理论课来说,也有着重要的意义.在家族口述史作业的实施过程中,教师负责指导学生实践,由学生自主完成口述史作业.在这个实践课程实施的过程中,取得了很好地成效,提升了思政课教学的质量.
家族口述史作业在“中国近现代史纲要”实践教学中的运用
【摘 要】
：
在“中国近现代史纲要”实践教学中,家族口述史作业的开展不仅具有可行性,作为思政理论课来说,也有着重要的意义.在家族口述史作业的实施过程中,教师负责指导学生实践,由学生
【机 构】
：
浙江师范大学行知学院 浙江 金华 321004
【出 处】
：
青年时代
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
辅导员是学生管理工作的一线教师,是学生管理工作的直接实施者,辅导员的工作理念与方法直接影响学生管理工作的效果.循规蹈矩的工作思路有碍于学生管理工作的良性发展,由此也
自古以来,教育在我们社会发展中占有一席之地,不仅我们个人重视教育,国家也很重视教育的发展.互联网时代的来临,暴露出传统的支教方式的时间局限性和地域局限性.而“互联网+
本文对某高校2009-2013级290名台湾本科生学业成就状况进行定量分析.整体而言,台湾学生学业成就整体偏低.不同性别、专业、个体的差异性大.台湾学生个体的成绩具有纵向动态变
当前大学生价值观呈现出多元化和多样化,面对思维活跃,个性鲜明的新一代大学生,思想政治教育工作面临着新挑战与新机遇.只有把握好学生成长成才规律,探索分类指导新模式,潜移
随着我国经济的发展,企业面临的竞争进一步加剧,如何保持和增强企业的核心竞争力是企业战略发展过程中关注的首要问题。外包思想引入我国后,得到了迅猛发展,企业也越来越重视
独立学院英语专业教师在课程教学全过程中贯穿思想政治教育,使英语专业课程与思想政治教育同向同行,最大限度地发挥课程协同效应,实现全程育人和全方位育人,推动英语专业课程
应用型本科高校创新创业教育立足于培养具有创新素质与创业素质的大学生人才目标,重在培养和锻炼大学生的自主创业意识、创新创业精神与能力.目前,我国大多数应用型本科高校
在高校转型发展背景下,高校思政理论课作为大学生思想政治教育的主阵地,思政理论课应顺势而为,积极参与到转型发展中.围绕转型发展加强思政理论课的教育功能建设,从教学模式
虽然目前高职土木类专业大学生就业情况良好,但很多学生不愿到基层、偏远地方工作,人才流动较大,用人单位招聘成本高.本文从企业岗位需求视角下,分析出高职土木类专业大学生