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在高中数学科目的教学中，复杂、抽象、逻辑性较强的知识体系对于学生来说较为吃力。在当代教学中，教师不仅要教授学生n学科知识，更要培养学生的数学素养、科学思维能力，进而提升学生的核心素养。试题命制作为教师对学生学习情况的检查方式，在高中数n学课堂中扮演着重要角色。作为教师，既要让学生更好掌握数学知识，还要发现数学知识当中的内涵。本文主要探究了试题命制提升高中数n学学科的教学质量，以期能够提升数学教学水平。