岗位工作要求导向下的管理学课程实践教学环节优化研究

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目前,全国各本专科院校普遍开设管理类专业,其中,应用型本科教育的核心是提升以理论知识为基础的学生实战技能.实践教学是培育学生管理核心技能的重要手段,以岗位工作要求为导向引领课程实践教学则是提高学生职场竞争力的必要条件.本文以应用型本科管理类专业为例,通过分析实践教学现状,分别从管理类课程实践教学内容、手段、模式、考评四方面进行课程教学改进的探索.
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