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本文就小学数学教学中如何培养学生质疑能力进行探索研究，从课题导入、新课教授、总结延伸各个教学环节，及用“容错”评价学生，探讨了培养学生质疑能力的方法。对学生能力的培养、课堂教学效率的提高及新课程理念的贯彻做了积极的思考。
小学数学课堂质疑能力培养的研究
【摘 要】
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本文就小学数学教学中如何培养学生质疑能力进行探索研究，从课题导入、新课教授、总结延伸各个教学环节，及用“容错”评价学生，探讨了培养学生质疑能力的方法。对学生能力的培养
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区五里铺小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年4期
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