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如何在课堂教学中体现对学生的“爱”呢?笔者认为,首先要在教学设计之初就体现这种“爱”.现将“阅读教学设计”与“学生阅读水平发展”比作“池”和“水”,来谈谈如何在建“池”的同时渗透教师的“爱”.
摆正阅读教学中“池”与“水”的关系
【摘 要】
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如何在课堂教学中体现对学生的“爱”呢?笔者认为,首先要在教学设计之初就体现这种“爱”.现将“阅读教学设计”与“学生阅读水平发展”比作“池”和“水”,来谈谈如何在建“
【机 构】
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浙江省台州市椒江第二实验小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2012年4期
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