【摘 要】
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<正>一、谈话导入师:(板书:确定位置)看到这个课题你会想到什么呢?生:确定谁的位置。生:我想到用GPS就能准确确定位置了。师:很先进。其实,世界上的万物都有各自的位置,学校
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<正>一、谈话导入师:(板书:确定位置)看到这个课题你会想到什么呢?生:确定谁的位置。生:我想到用GPS就能准确确定位置了。师:很先进。其实,世界上的万物都有各自的位置,学校有学校的位置,家有家的位置,我们在课堂中也有自己的位置。季老师想跟大家讲一件事情。有一次季老师坐动车出差,到了站台上,也没有谁来引领,不知从何处上车。忽然,我发现站台有这些(课件出示图1):
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