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统编教材中有很多生动鲜明的儿童形象,这些儿童形象对小学生具有很强的吸引力,基于这一点,研究统编教材中涉及的儿童形象,挖掘其教育价值就显得尤为重要。一、统编教材中儿童形象的分析教材中的儿童形象对小学生的身心发展有重要的影响作用,同时也能从这些儿童形象的选择上折射出整个社会的主流价值观。[1]统编教材中涉及儿童形象的课文有66篇。