【摘 要】
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随着教育的不断发展,单一的教育理念已经不适用于现代教育模式,不适用于对学生的全面培养。在深入贯彻“五育并举”教育方式的同时,中共中央、国务院发布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,提出要坚持全员全过程全方位育人的要求。本文通过对“三全育人”内涵的深刻剖析,引出畜牧兽医专业群如何围绕“三全育人”要求来进行育人体系的建构和实施,以期探索育人建设长效机制。
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随着教育的不断发展,单一的教育理念已经不适用于现代教育模式,不适用于对学生的全面培养。在深入贯彻“五育并举”教育方式的同时,中共中央、国务院发布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,提出要坚持全员全过程全方位育人的要求。本文通过对“三全育人”内涵的深刻剖析,引出畜牧兽医专业群如何围绕“三全育人”要求来进行育人体系的建构和实施,以期探索育人建设长效机制。
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