评语也需“阳刚之美”

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第一次使用“你”“我们”的字眼写评语,一件小事,再加一点鼓励性的话,学生们惊异于老师的细心,欢呼雀跃,喜欢得颠来倒去的看。那场景历历在目,宛如昨日。所以这学期的评语也就沿袭了这一模式,自以为孩子们依然会喜欢,没想到刚开学就被泼了一大瓢冷水。
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