在主题背景下培养幼儿的阅读习惯

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近期,班级发生了多起“阅读区图书告状事件”.午饭后的休息时间,大家自主进入阅读区开展阅读.只见昊昊气喘吁吁地跑到我面前,然后生气地对我说:“老师,你看,我的书又被撕坏了,不知道是谁撕的,真是过分!”我还没来得急回应昊昊,京京又大哭着跑过来:“老师,你快来,你快看,我的书壳不见了!”我冷静地问小朋友们:“你们知道是谁把昊昊的书撕破的吗?又有谁看见京京的书壳了呢?”京京赶紧说,“老师,
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