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在小学阶段的音乐教学中，其审美能力的提升和艺术素养的发展对于学生自身而言将会起到十分重要的影响。大部分学生都是从小学阶段的音乐教学中来系统的进行音乐知识内容的学习。在当前小学音乐课堂教学过程中旋律和节奏是其中十分重要的两个方面，笔者结合自身多年的教育教学经验进行总结与归纳，从而针对性的提出在小学音乐教学中实现节奏训练的有效措施。