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在全面推进素质教育的宏观背景下,如何改革课堂教学模式成为亟待解决的关键课题。鉴于大学现行教学模式的主要局限性,本文通过分析电子电路系列课程传统课堂教学模式的弊端,阐述了以学生自主学习为主,结合“雨课堂”、“mooc”等教学手段构成新型课堂教学模式。
电子电路系列课程教学模式探索
【摘 要】
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在全面推进素质教育的宏观背景下,如何改革课堂教学模式成为亟待解决的关键课题。鉴于大学现行教学模式的主要局限性,本文通过分析电子电路系列课程传统课堂教学模式的弊端,
【机 构】
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福建农林大学计算机与信息学院,福建农林大学交通与土木工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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福建农林大学本科教学改革立项项目(No.117/111418131)资助
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