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【摘 要】本文从培养学生在初中英语方面自主学习能力的重要性和初中英语自学现状以及如何培养学生自主英语学习能力三个方面，具体的介绍了初中生自学能力培养的方式。最终，通过培养学生自学能力提高学生英语学习的能力，进而提高实际生活之中的英语交际水平。
【关键词】初中英语 自学能力 培养方式
目前，由于新课程标准的不断改革，初中英语的教学方法和重点也随之发生了变化。这种变化，就需要学生在良好的掌握最基本的英语知识之上，还要学会自主学习。通过自主学习的方式，提高英语学习的效率，达到学习预期的效果。在今后的日常交际之中，学生能够运用所学到的英语知识，在不断的积累之中，提高自己英语的交流水平。
一、培养初中英语自主学习能力的重要性
在初中的英语学习之中，学生学习英语主要的重点方面是听、说、读、写。因此，我们必须要培养学生自主学习英语的习惯，让学生养成良好的自主学习习惯，在今后的英语学习之中，通过这种自主学习的方式，让学生能够很好掌握英语课程之中所学到的知识。在传统教学模式中，学生学习主要依赖老师，久而久之，学生自主学习的能力越来越弱，提不起英语方面的学习兴趣，丧失学习的积极性，这种传统的教学模式对于学生今后英语学习和综合素质的发展有不利影响。因此，想要提高初中英语教学的质量，一方面，通过转换传统教学的模式，调动学生英语学习的积极性;另一方面，通过培养学生自主学习的能力，提高学生的英语阅读水平和表达水平。
目前，社会发展快速，学生所学到的知识老化速度快，并不够长期使用，所以教师在日常教学之中，需要教会学生自主学习的方法，让学生明白自主学习的重要性，并让学生树立终身学习的意识，促进学生个性的全面发展。
初中英语教学之中，传统的教学方法比较单一，老师只是一味地让学生完成布置的任务，很大程度上面忽略了学生的自主学习，所以，这就造成了学生只是被动接受老师所传授的知识，从本质上说，学生还是没有获得英语学习的方法。初中英语学习过程之中，学生只是被动的学习单词和基本语法，对于怎样具体运用不甚了解，另外，学生对书本的知识只是进行表面上的学习，不会主动了解相关的课外知识，从而导致学生知识面狭窄，在课本学习之中，学生更是觉得枯燥无味，提不起学习兴趣，进而加重了学习的难度。总体来说，初中英语教学之中，学生在学习方面依赖性太强，不会自主学习，所以，教师需要加强培养学生的自主学习能力。
二、如何培养初中英语自主学习能力
（一）调动学生学习英语的兴趣
在英语教学之中，英语教学老师首先要做的就是激发学生学习英语的兴趣，全面调动学生学习英语的积极性。如果想要提高学生学习英语的能力，首先就需要让学生对英语学习产生兴趣，主动投入到英语学习之中，进行英语的听、看、读、写的练习，从而提高初中英语学习方面的能力。英语教师利用初一新生对英语的好奇心，把全英文教学运用到课堂之中，对于不同的教学课程，采用不同的教学方法，以此来全面的激发学生学习英语的热情。比如，在课堂上，英语老师通过对话或者是游戏的方式进行授课，在讲“now”和“just now”的区别和意思的时候，老师一般会通常询问“what are you doing now？”，学生通常回答是“I am reading just now.”这种问问题的方式是错误的，老师应该解释“just now”是过去的意思，含义为“刚才”。过去和现在的进行结构都是be+动词ing，“is和am”的过去式是“was”，“are”是“were”，所以，学生的正确回答应该是“I was writing just now.”课堂上通过活动的形式，可以全面调动学生积极性，促进教学质量。
（二）教会自主学习方法和习惯
初中英语学习的侧重方面就是教会学生学习英语的方法，所以，教师在日常的英语教学之中，需要特别注重学生英语学习方法和习惯的培养，下意识地把英语学习方法和习惯贯穿课堂的始终，无形之中，让学生能够运用正确的学习方法，提高英语学习的成绩。例如，在课堂之中，教师帮助学生预习课文，掌握单词和短语，寻找出重点句型，为学生养成良好的英语习惯做好第一步。另外，教师可以指导学生如何做好课外阅读，如何应对遇到的生词等。
课外时间对于初中生的英语学习来说非常重要，教师在教学之中，需要注意课内教学和课外教学的相互结合。具体来说就是，教师通过创造英语角的方法，为学生营造出一个进行英语学习对话的环境，积极的鼓励学生用英语交流;教师鼓励学生在课外多阅读英语方面的书籍，积累阅读量，帮助学生解决阅读之中不能够解决的问题;教师在课外提供第二英语课堂，帮助学生解决课堂上没有弄明白的问题。
结束语
初中英语教学之中，学生自学能力的培养是一个长期积累的过程。这就要求老师在课堂教学之中，坚持不断地和学生交流，尊重并且能够倾听学生的意见，不断地改进培养学生自主学习的方法，从本质上面提高学生自主学习的能力，从而提高学生的英语水平。学生自己在日常的学习之中，通过多加练习，看电影，阅读报刊等方式，提高自己的阅读能力和理解能力，并把课堂之中学到的英语知识运用到生活之中。
【参考文献】
[1]温娜.初中英语学生自学能力培养方法研究[J].中国校外教育，2015（05）.
[2]蒲利庆.培养初中英语学生自学能力的方法探究[DB]. http：//www.zytxs.com.
[3]刘霞.初中英语学生自学能力培养方法研究[J].中学时代，2012（04）.
【关键词】初中英语 自学能力 培养方式
目前，由于新课程标准的不断改革，初中英语的教学方法和重点也随之发生了变化。这种变化，就需要学生在良好的掌握最基本的英语知识之上，还要学会自主学习。通过自主学习的方式，提高英语学习的效率，达到学习预期的效果。在今后的日常交际之中，学生能够运用所学到的英语知识，在不断的积累之中，提高自己英语的交流水平。
一、培养初中英语自主学习能力的重要性
在初中的英语学习之中，学生学习英语主要的重点方面是听、说、读、写。因此，我们必须要培养学生自主学习英语的习惯，让学生养成良好的自主学习习惯，在今后的英语学习之中，通过这种自主学习的方式，让学生能够很好掌握英语课程之中所学到的知识。在传统教学模式中，学生学习主要依赖老师，久而久之，学生自主学习的能力越来越弱，提不起英语方面的学习兴趣，丧失学习的积极性，这种传统的教学模式对于学生今后英语学习和综合素质的发展有不利影响。因此，想要提高初中英语教学的质量，一方面，通过转换传统教学的模式，调动学生英语学习的积极性;另一方面，通过培养学生自主学习的能力，提高学生的英语阅读水平和表达水平。
目前，社会发展快速，学生所学到的知识老化速度快，并不够长期使用，所以教师在日常教学之中，需要教会学生自主学习的方法，让学生明白自主学习的重要性，并让学生树立终身学习的意识，促进学生个性的全面发展。
初中英语教学之中，传统的教学方法比较单一，老师只是一味地让学生完成布置的任务，很大程度上面忽略了学生的自主学习，所以，这就造成了学生只是被动接受老师所传授的知识，从本质上说，学生还是没有获得英语学习的方法。初中英语学习过程之中，学生只是被动的学习单词和基本语法，对于怎样具体运用不甚了解，另外，学生对书本的知识只是进行表面上的学习，不会主动了解相关的课外知识，从而导致学生知识面狭窄，在课本学习之中，学生更是觉得枯燥无味，提不起学习兴趣，进而加重了学习的难度。总体来说，初中英语教学之中，学生在学习方面依赖性太强，不会自主学习，所以，教师需要加强培养学生的自主学习能力。
二、如何培养初中英语自主学习能力
（一）调动学生学习英语的兴趣
在英语教学之中，英语教学老师首先要做的就是激发学生学习英语的兴趣，全面调动学生学习英语的积极性。如果想要提高学生学习英语的能力，首先就需要让学生对英语学习产生兴趣，主动投入到英语学习之中，进行英语的听、看、读、写的练习，从而提高初中英语学习方面的能力。英语教师利用初一新生对英语的好奇心，把全英文教学运用到课堂之中，对于不同的教学课程，采用不同的教学方法，以此来全面的激发学生学习英语的热情。比如，在课堂上，英语老师通过对话或者是游戏的方式进行授课，在讲“now”和“just now”的区别和意思的时候，老师一般会通常询问“what are you doing now？”，学生通常回答是“I am reading just now.”这种问问题的方式是错误的，老师应该解释“just now”是过去的意思，含义为“刚才”。过去和现在的进行结构都是be+动词ing，“is和am”的过去式是“was”，“are”是“were”，所以，学生的正确回答应该是“I was writing just now.”课堂上通过活动的形式，可以全面调动学生积极性，促进教学质量。
（二）教会自主学习方法和习惯
初中英语学习的侧重方面就是教会学生学习英语的方法，所以，教师在日常的英语教学之中，需要特别注重学生英语学习方法和习惯的培养，下意识地把英语学习方法和习惯贯穿课堂的始终，无形之中，让学生能够运用正确的学习方法，提高英语学习的成绩。例如，在课堂之中，教师帮助学生预习课文，掌握单词和短语，寻找出重点句型，为学生养成良好的英语习惯做好第一步。另外，教师可以指导学生如何做好课外阅读，如何应对遇到的生词等。
课外时间对于初中生的英语学习来说非常重要，教师在教学之中，需要注意课内教学和课外教学的相互结合。具体来说就是，教师通过创造英语角的方法，为学生营造出一个进行英语学习对话的环境，积极的鼓励学生用英语交流;教师鼓励学生在课外多阅读英语方面的书籍，积累阅读量，帮助学生解决阅读之中不能够解决的问题;教师在课外提供第二英语课堂，帮助学生解决课堂上没有弄明白的问题。
结束语
初中英语教学之中，学生自学能力的培养是一个长期积累的过程。这就要求老师在课堂教学之中，坚持不断地和学生交流，尊重并且能够倾听学生的意见，不断地改进培养学生自主学习的方法，从本质上面提高学生自主学习的能力，从而提高学生的英语水平。学生自己在日常的学习之中，通过多加练习，看电影，阅读报刊等方式，提高自己的阅读能力和理解能力，并把课堂之中学到的英语知识运用到生活之中。
【参考文献】
[1]温娜.初中英语学生自学能力培养方法研究[J].中国校外教育，2015（05）.
[2]蒲利庆.培养初中英语学生自学能力的方法探究[DB]. http：//www.zytxs.com.
[3]刘霞.初中英语学生自学能力培养方法研究[J].中学时代，2012（04）.