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在德国，有一所叫Grundschule - Rhen的小学，校长Keyser先生已经在那里工作了30年，将要离任了。除了当校长，他还是固定的体育老师，如果有数学或语文老师生病， 他也是替补老师。或许因为他在那里工作得太久，或许他本身就是一个合格的教育及儿童心理学家，以至于他竟然认识差不多所有的学生，甚至所有的小学生家长。这真有点儿不可思议。
可以想见，校长的话别会一定很特别。
就在头一天，副校长Sieck-Zietzlof 女士给每一个小学生发了一张便条："明天将是校长最后一天在本校工作。我们有一个出其不意的想法，就是请每位学生明天上午带一枝花，中午11点在校园中心岛举行话别会，也欢迎家长到场。这个主意没告诉校长，请保密。"
第二天近中午时，孩子们早已坐在校园中心最美的植物园石阶上，每人拿着一枝鲜花。远远望去，鲜花满山。 家长们则像坚强后盾，和孩子们站在一起，面朝那个不久前刚刚完工的柳枝拱门。它把中心岛烘托成一个天然舞台。
很快，副校长搀着被蒙住双眼的校长走到了“舞台”的中央，那里有一把象征皇位的椅子，还有人给校长戴了一顶皇冠。因为谁都知道，校长的名字和“皇帝” 的德语发音相同，这样的安排真是用了心思。
终于，校长的眼罩被取下，面对举着花向自己欢呼的孩子和充满笑意的家长，他的眼睛湿了。镇静了一下，他忍住眼泪开玩笑说，他一大早到校后就被控制了，并且被告诉不许出校长办公室。 现在，他明白了。他非常感谢大家的好意。他说，他将会想念学校和学生的。
谁都知道，校长是为了在退休之前的最后几年不再离家太远而调动的。因为校长太太也一个校长，并且家在另外的城市。每天，校长都早早出门，从高速公路开车几小时来上班， 这么多年，从没有改变。接着，教育局的官员盛赞校长的功绩，并十分同情地说，现在该是校长与家人团聚的时候了。
谁都知道，是校长一手建成了这个当地最美丽的小学， 他还被当地报纸称赞为最有远大目标的校长。
记得我们家的小男孩 LEO 入学前，我们曾收到校长寄给每个家长的一封信。信中除了祝贺和欢迎孩子入学外，还有几份说明材料。其中有一张是需要购 买文具的清单，文具中包括红、黄、蓝、绿、白几种颜色的塑料夹，并特意注明黄的要不透明的。
孩子上学后我们才知道，那些软夹子分别装各门功课的课堂作业和家庭作业。而那个不透明的黄夹子，是用来交换学校和家长信件的，一个名副其实的“信箱”！
这个夹子之所以用明黄色， 是由德国邮政的颜色而来的， 而充当邮递员的， 则是不知不觉中的孩子。
校长有什么通知，老师有了什么季节报告，学校要举办什么活动，孩子回家就会说：“快看黄夹子，里面有给你们的信!”
而你若要回应或者对老师有什么问题，写张条子放到黄夹子里。第二天孩子上学，老师会打开每一个学生的黄夹子，取走家长的信件。
就这样，因为每个学生书包里都有一个特殊的黄页夹，家长就不会错过学校的每一个活动，也不会耽搁对孩子的了解；学校呢，对家长的要求也一清二楚。这样，既免去了通知来通知去的麻烦，也省去了对孩子表达不清的担忧，真是两全其美。
我们家的男孩从一年级跳到二年级后，我们正想了解需要为孩子购买什么教材和作业本时，黄页夹里就有条子了。除了约我们与新老师见面外，我们想知道的，单子上都有。
一来二去，交流通畅得很，孩子也有了提醒你的责任感。学校和家长的联系就这样巧妙、便利而安全。
同样是在这个校长的带领下，校园被改建成了这一地区的典范。 学生和家长们曾在校园里进行过一次次像过节一样的建校劳动。
原先的校园， 特大的中心空空的，只有几棵参天大树。校长是在家长会上宣布修建计划的，他还把设想画成了一张大图， 贴在布告栏上。你若不同意，就去提建议， 校长会诚恳欢迎。
开始，有些家长觉得建校计划与教学关系不大，不那么上心，有些意见。但是新校园的设想，首先让孩子们兴奋。校长也有高招，在地区资助外，要自己筹资的时候，来了个募捐活动。不是直接敛票子，而是结合进了学校运动会。
可是，这怎么结合呢？听我一说，你肯定叫绝。
运动会那天，最后一项是围着室外运动场全体长跑，跑一圈，捐0.3欧元。孩子们都想显示自己的速度、耐力和强壮。最后， 高年级有的孩子跑了11圈，一年级的跑了3圈 。 LEO是7圈，该捐2.1欧元。因为LEO把祖父母的名字也报上了，我们的捐款数就是10.5欧元。最后，学校共募得捐款4千多欧元。这个数字连同用途，被公布在一个大黑板上。
所以，当校园里有大卡车卸沙子、运石头时，家长们心中就有数了。果然不久，就接到了学校通知，请家长与孩子分时分批参加新校园建设。
那是一个星期六，阳光灿烂，是过惯了阴雨天的德国人最高兴的天气。 还没有到学校，就看见通往学校的路上，家长和孩子们一身工作服，带着各种工具往学校走，那架式好像是出席一个大的庆祝活动。孩子多的人家，干脆开着车，带着一车的孩子和工具。
你会说，怎么就那么煞有介事？告诉你， 这就是典型的德国人。你想像不出德国人是怎样看待体力劳动的， 他们能将你认为是受苦的事情，变成快乐的节日。而且要劳动就要像劳动的样子，从上到下，连工作帽和手套都配备着， 孩子当然也不例外。因为劳动的地方肯定有泥水，孩子们全部穿着防水裤和胶鞋。
关键是，德国的家长们已经有这个意识了：修建新的校园，也是为了自己的孩子， 家长有责任贡献自己的一份力量。
最让人佩服的是，劳动日的安排极有秩序，分工也十分合理：首先，分上、下午组。其次是母亲们带领女孩子和年龄小的孩子们，在园丁指导下植树； 父亲们则带着男孩子铺石头小路。 一个小学生的妈妈说：" 瞧这些男人们，活干得多漂亮，像是专业人士铺的。" 另一位妇女说：" 他们已经在自己家练过手了，是到这儿比赛来了。" 你别说，这话还真有道理。因为住在这个小区的人们大都有自己的房子， 自己家的建设绝对少不了前花园，那么，铺路也是小试过的。这样，爸爸们在校园里的比赛场面就十分有趣了。
最完满的安排还是在教学楼的大厅里。三两个家长专门做后勤，摆好桌椅， 设立休息角，供应咖啡、茶和矿泉水，还备了几箱苹果。午饭也是由她们准备的，有新烤的奶酪面包，还有热了的香肠，让人蘸芥末吃；为下一拨家长和孩子准备的则是几个自家烤的蛋糕。
劳动过后，大家端详着成果，还真的挺棒： 一座木头吊桥，几座阶梯小山，数个苗圃，树林和弯曲的小路所衬托的全景已初具规模。 后来，加上园丁的帮忙，校园中心变得美丽如画。谁能不说校长有远见卓识呢?
所以，当小学生代表念话别词时，他们真诚地带上了自己做的拼贴画送给校长做纪念；老师们则吹拉弹唱，表演了有趣的节目，并纷纷赠送礼品。因为校长的家在海边，所以，礼物中有海边度假用的沙滩椅，有防晒眼镜，甚至有太阳油。家长代表的讲话最感人，她是噙着泪花以诗来叙述校长的功绩的。
最后的也是最感人的节目开始了。孩子们排成长龙，逐一给校长献上一枝枝鲜花。 那长龙缓缓地动着， 因为校长要握每一个孩子的手，要跟每一个孩子说话。
柳树下，鲜花簇簇，话语绵绵……
可以想见，校长的话别会一定很特别。
就在头一天，副校长Sieck-Zietzlof 女士给每一个小学生发了一张便条："明天将是校长最后一天在本校工作。我们有一个出其不意的想法，就是请每位学生明天上午带一枝花，中午11点在校园中心岛举行话别会，也欢迎家长到场。这个主意没告诉校长，请保密。"
第二天近中午时，孩子们早已坐在校园中心最美的植物园石阶上，每人拿着一枝鲜花。远远望去，鲜花满山。 家长们则像坚强后盾，和孩子们站在一起，面朝那个不久前刚刚完工的柳枝拱门。它把中心岛烘托成一个天然舞台。
很快，副校长搀着被蒙住双眼的校长走到了“舞台”的中央，那里有一把象征皇位的椅子，还有人给校长戴了一顶皇冠。因为谁都知道，校长的名字和“皇帝” 的德语发音相同，这样的安排真是用了心思。
终于，校长的眼罩被取下，面对举着花向自己欢呼的孩子和充满笑意的家长，他的眼睛湿了。镇静了一下，他忍住眼泪开玩笑说，他一大早到校后就被控制了，并且被告诉不许出校长办公室。 现在，他明白了。他非常感谢大家的好意。他说，他将会想念学校和学生的。
谁都知道，校长是为了在退休之前的最后几年不再离家太远而调动的。因为校长太太也一个校长，并且家在另外的城市。每天，校长都早早出门，从高速公路开车几小时来上班， 这么多年，从没有改变。接着，教育局的官员盛赞校长的功绩，并十分同情地说，现在该是校长与家人团聚的时候了。
谁都知道，是校长一手建成了这个当地最美丽的小学， 他还被当地报纸称赞为最有远大目标的校长。
记得我们家的小男孩 LEO 入学前，我们曾收到校长寄给每个家长的一封信。信中除了祝贺和欢迎孩子入学外，还有几份说明材料。其中有一张是需要购 买文具的清单，文具中包括红、黄、蓝、绿、白几种颜色的塑料夹，并特意注明黄的要不透明的。
孩子上学后我们才知道，那些软夹子分别装各门功课的课堂作业和家庭作业。而那个不透明的黄夹子，是用来交换学校和家长信件的，一个名副其实的“信箱”！
这个夹子之所以用明黄色， 是由德国邮政的颜色而来的， 而充当邮递员的， 则是不知不觉中的孩子。
校长有什么通知，老师有了什么季节报告，学校要举办什么活动，孩子回家就会说：“快看黄夹子，里面有给你们的信!”
而你若要回应或者对老师有什么问题，写张条子放到黄夹子里。第二天孩子上学，老师会打开每一个学生的黄夹子，取走家长的信件。
就这样，因为每个学生书包里都有一个特殊的黄页夹，家长就不会错过学校的每一个活动，也不会耽搁对孩子的了解；学校呢，对家长的要求也一清二楚。这样，既免去了通知来通知去的麻烦，也省去了对孩子表达不清的担忧，真是两全其美。
我们家的男孩从一年级跳到二年级后，我们正想了解需要为孩子购买什么教材和作业本时，黄页夹里就有条子了。除了约我们与新老师见面外，我们想知道的，单子上都有。
一来二去，交流通畅得很，孩子也有了提醒你的责任感。学校和家长的联系就这样巧妙、便利而安全。
同样是在这个校长的带领下，校园被改建成了这一地区的典范。 学生和家长们曾在校园里进行过一次次像过节一样的建校劳动。
原先的校园， 特大的中心空空的，只有几棵参天大树。校长是在家长会上宣布修建计划的，他还把设想画成了一张大图， 贴在布告栏上。你若不同意，就去提建议， 校长会诚恳欢迎。
开始，有些家长觉得建校计划与教学关系不大，不那么上心，有些意见。但是新校园的设想，首先让孩子们兴奋。校长也有高招，在地区资助外，要自己筹资的时候，来了个募捐活动。不是直接敛票子，而是结合进了学校运动会。
可是，这怎么结合呢？听我一说，你肯定叫绝。
运动会那天，最后一项是围着室外运动场全体长跑，跑一圈，捐0.3欧元。孩子们都想显示自己的速度、耐力和强壮。最后， 高年级有的孩子跑了11圈，一年级的跑了3圈 。 LEO是7圈，该捐2.1欧元。因为LEO把祖父母的名字也报上了，我们的捐款数就是10.5欧元。最后，学校共募得捐款4千多欧元。这个数字连同用途，被公布在一个大黑板上。
所以，当校园里有大卡车卸沙子、运石头时，家长们心中就有数了。果然不久，就接到了学校通知，请家长与孩子分时分批参加新校园建设。
那是一个星期六，阳光灿烂，是过惯了阴雨天的德国人最高兴的天气。 还没有到学校，就看见通往学校的路上，家长和孩子们一身工作服，带着各种工具往学校走，那架式好像是出席一个大的庆祝活动。孩子多的人家，干脆开着车，带着一车的孩子和工具。
你会说，怎么就那么煞有介事？告诉你， 这就是典型的德国人。你想像不出德国人是怎样看待体力劳动的， 他们能将你认为是受苦的事情，变成快乐的节日。而且要劳动就要像劳动的样子，从上到下，连工作帽和手套都配备着， 孩子当然也不例外。因为劳动的地方肯定有泥水，孩子们全部穿着防水裤和胶鞋。
关键是，德国的家长们已经有这个意识了：修建新的校园，也是为了自己的孩子， 家长有责任贡献自己的一份力量。
最让人佩服的是，劳动日的安排极有秩序，分工也十分合理：首先，分上、下午组。其次是母亲们带领女孩子和年龄小的孩子们，在园丁指导下植树； 父亲们则带着男孩子铺石头小路。 一个小学生的妈妈说：" 瞧这些男人们，活干得多漂亮，像是专业人士铺的。" 另一位妇女说：" 他们已经在自己家练过手了，是到这儿比赛来了。" 你别说，这话还真有道理。因为住在这个小区的人们大都有自己的房子， 自己家的建设绝对少不了前花园，那么，铺路也是小试过的。这样，爸爸们在校园里的比赛场面就十分有趣了。
最完满的安排还是在教学楼的大厅里。三两个家长专门做后勤，摆好桌椅， 设立休息角，供应咖啡、茶和矿泉水，还备了几箱苹果。午饭也是由她们准备的，有新烤的奶酪面包，还有热了的香肠，让人蘸芥末吃；为下一拨家长和孩子准备的则是几个自家烤的蛋糕。
劳动过后，大家端详着成果，还真的挺棒： 一座木头吊桥，几座阶梯小山，数个苗圃，树林和弯曲的小路所衬托的全景已初具规模。 后来，加上园丁的帮忙，校园中心变得美丽如画。谁能不说校长有远见卓识呢?
所以，当小学生代表念话别词时，他们真诚地带上了自己做的拼贴画送给校长做纪念；老师们则吹拉弹唱，表演了有趣的节目，并纷纷赠送礼品。因为校长的家在海边，所以，礼物中有海边度假用的沙滩椅，有防晒眼镜，甚至有太阳油。家长代表的讲话最感人，她是噙着泪花以诗来叙述校长的功绩的。
最后的也是最感人的节目开始了。孩子们排成长龙，逐一给校长献上一枝枝鲜花。 那长龙缓缓地动着， 因为校长要握每一个孩子的手，要跟每一个孩子说话。
柳树下，鲜花簇簇，话语绵绵……