【摘 要】
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目的探究糖尿病肾病早期阶段应用益气养阴补肾活血方剂治疗的效果。方法88例糖尿病肾病患者均为菏泽市牡丹区中医医院2019年5月—2020年5月所收治,以随机数字表法将其分为研究1组(益气养阴补肾活血方剂)与研究2组(常规治疗)各44例,探讨实施不同治疗对治疗效果的影响。结果在总有效率上,研究1组为2.00%,研究2组为14.00%,两组相比差异显著(P<0.05),治疗前两组空腹血糖(FBG)以及糖化血红蛋白(HbA1c)指标对比无差异(P>0.05),治疗后,研究1组均低于研究2组,差异显著(
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目的探究糖尿病肾病早期阶段应用益气养阴补肾活血方剂治疗的效果。方法88例糖尿病肾病患者均为菏泽市牡丹区中医医院2019年5月—2020年5月所收治,以随机数字表法将其分为研究1组(益气养阴补肾活血方剂)与研究2组(常规治疗)各44例,探讨实施不同治疗对治疗效果的影响。结果在总有效率上,研究1组为2.00%,研究2组为14.00%,两组相比差异显著(P<0.05),治疗前两组空腹血糖(FBG)以及糖化血红蛋白(HbA1c)指标对比无差异(P>0.05),治疗后,研究1组均低于研究2组,差异显著(
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【摘要】小学生的年纪小,正处于贪玩的时候,其对学习的认识并不是很充分.而数学学科是一门理性思维的课程,虽然小学数学课程没有太大的难度,但是对刚接触这一类系统知识学科的小学生来说,是难以理解的.针对这一年龄阶段的学生,数学教师一定要在新课改的背景之下,思考如何让学生充分理解数学知识,并且让课堂充满活力.利用有效问题情境进行数学教学,会使整个数学课堂很有代入感,会使学生紧跟教师的思路进行学习.如何在小
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