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作为一名双语小学汉语教师，我深知汉语是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几年的工作经验，我认为最主要的是激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。结合近几年的教学，我浅谈一下如何在教学中提高双语班的学生学习汉语的兴趣。