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以麻省理工学院开设的计算机与网络安全课程为例,介绍该课程的教学内容、课后作业、期末项目以及课程考核要求,分析该课程的教学方法,通过和国内高校同类课程的教学方式进行对比,剖析基于OBE的教学模式在该课程中的具体实施方式。
基于OBE的MIT计算机与网络安全课程教学剖析
【摘 要】
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以麻省理工学院开设的计算机与网络安全课程为例,介绍该课程的教学内容、课后作业、期末项目以及课程考核要求,分析该课程的教学方法,通过和国内高校同类课程的教学方式进行
【机 构】
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杭州电子科技大学网络空间安全学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目（17YJC870021）, 杭州电子科技大学2016年高等教育研究资助项目（YB201623）, 杭州电子科技大学课程教学模式改革项目（A101208D）
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