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医学是一门专业性、实践性很强的学科,成为一名优秀的临床医生不仅要掌握扎实的理论知识,还要拥有过硬的职业技能。医学生的职业技能内容广泛,应急救护技能尤为重要,它可以在危急时刻挽救患者的生命。借助临床职业技能大赛,激发学生学习技能的热情,理论结合实践,也更符合现代高职医学人才培养的目标。本文旨在探讨“以赛促学、以赛促教”对提高高职医学生应急救护技能的促进作用。