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随着大学生思想政治教育、创新创业教育新情况、新问题的不断出现，辅导员解决难题的能力显得不足，尤其是创新创业教育，说大道理多，有针对性的指导少，其原因是辅导员自身的创新意识和创新能力不够。如何尽快提升辅导员的创新创业教育理论研究和科技创新能力，组建辅导员科技创新团队是破解这一难题的有效途径。
基于知识产权的高校辅导员科技创新团队建设的三个引导
【摘 要】
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随着大学生思想政治教育、创新创业教育新情况、新问题的不断出现，辅导员解决难题的能力显得不足，尤其是创新创业教育，说大道理多，有针对性的指导少，其原因是辅导员自身的创新意识
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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本文系江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“: 高职院校科技创新团队建设的研究”(课题编号:2012SJB880024)阶段性成果.
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