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近几年,我国政府给予新疆学前教育领域高度的重视和大力的支持,尤其是南疆的学前教育领域,有了突飞猛进的发展。在这样的大环境下,提升学前教育专业“民考汉”学生的国语听说能力就显得尤其重要。本文围绕新疆师范高等专科学校学前教育学院学前教育专业“民考汉”学生的口语交际教学存在的诸多问题及现状进行探讨。
浅谈学前教育专业“民考汉”学生口语交际教学存在的问题——以新疆师范高等专科学校学前教育学院为例
【摘 要】
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近几年,我国政府给予新疆学前教育领域高度的重视和大力的支持,尤其是南疆的学前教育领域,有了突飞猛进的发展。在这样的大环境下,提升学前教育专业“民考汉”学生的国语听说
【机 构】
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新疆师范高等专科学校
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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新疆师范高等专科学校校级青年课题(项目名称:学前教育专业学生口语交际课程教学策略研究,项目编号:XJJY201637)
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