【摘 要】
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“研究性教学”可以弥补一对一教学模式在当今高师钢琴教学中的不足,文章分析了进行“研究性教学”的必要性、方向及方式方法,在此基础上又提出了具体的“研究性教学”方案。
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“研究性教学”可以弥补一对一教学模式在当今高师钢琴教学中的不足,文章分析了进行“研究性教学”的必要性、方向及方式方法,在此基础上又提出了具体的“研究性教学”方案。
“Research-based teaching ” can make up for the lack of one-on-one teaching mode in today’s piano teaching in normal colleges and universities, the article analyzes the necessity, direction and ways of conducting “research teaching ”, on this basis, Specific “research teaching ” program.
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