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高校要创造环境和条件让学生主体参与,调动其积极性与创造性。要把创新思维贯穿于软装设计教学的全过程中,将创新思维和创新能力的获得作为人才培养的重要评价指标。创新是一件艺术作品的创造动力和灵魂所在,是现代室内软装设计的美感的重要体现,对艺术具有非常重要的意义。软装饰设计课程主要是一门实践课程,需要在学生的动手去中获得创意和灵感。