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摘
高效课堂之我见
【摘 要】
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摘 要： 教师是知识、情感与耐心的促进者，是认知的辅助者。进行积极的认知活动时，适度的课堂检测评价能使学生产生成功感、满足感和自豪感，并体会学习的艰苦和乐趣。 关键词： 小组合作学习 课堂检测 评价 教师是知识、情感与耐心的促进者，是认知的辅助者。进行积极的认知活动时，适度的课堂检测评价能使学生产生成功感、满足感和自豪感，并体会学习的艰苦和乐趣。在多年的课堂教学中，一直偏重于新授课，而忽
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年31期
其他文献
摘 要： 中国文学史上的《杜十娘怒沉百宝箱》和古希腊文学史上的《美狄亚》是两部表现弃妇形象的杰出作品。两位主人公在对美好爱情和幸福生活执著追求背后，难免男权社会下成为弃妇的个体悲剧，并被打上深深的社会烙印。社会中道德、宗教以及礼教的力量，无形中形成了一个枷锁，把这些善良纯真对爱情充满幻想的女性，牢牢地束缚在悲剧的情境中，其绝望的反抗终难以摆脱悲剧的命运。 关键词： 杜十娘 美狄亚 弃妇 悲剧
摘 要： 镜子是电影中的常见道具，而精神分析在电影的发展中也起着举足轻重的作用，指导着电影的创作，甚至成为了电影表现的对象。镜子这一道具在电影中，有着认知与迷茫两层不同的寓意，镜子之所以能承载这些含义，主要是取决于其发展的过程中，人们为其赋予的丰富文化特性。而其相对应的精神分析理论则主要涉及弗洛伊德的“本我”、“自我”、“超我”理论、拉康的“镜像阶段”等，只有对自己有理智的认识和对于本色的坚持，
摘 要： 本文总结反思独立学院前期的办学实践，在共享母体学校教学资源的基础上，不断建设独立学院自有的教学资源和管理团队，借助二者力量的协同作用，加强教学管理的科学性与规范性，解决独立学院教学运行管理中的问题和不足，不断改革创新，再造符合独立学院特色的教学管理流程体系，以提高独立学院教学质量和促进其健康发展。 关键词： 独立学院 母体学校 协同教学管理 流程再造 独立学院是普通本科高校按
摘 要： 指鹿为马本来是个贬义词，意指颠倒黑白、混淆是非，但是从索绪尔语言符号观的角度来讲，指鹿为马式的误译在翻译研究中却有极大的研究价值。 关键词： 指鹿为马 能指 所指 任意性 误译 一、引言 提到指鹿为马，我们立刻会想到历史上第一个臭名昭著的太监赵高。在中国文化中，这个成语一直含有贬义，意指颠倒黑白、混淆是非。然而，如果说我们脱离“指鹿为马”的历史文化背景，就词论词的话，则这一词语却恰
摘 要： 对红河学院对外汉语专业5届毕业生就业情况进行调查，分析毕业生的就业单位类别和职业类别。基于就业分析探讨了边疆少数民族地区新建本科院校对外汉语专业应用型人才培养模式的改革与实践，探索了“二型、三技能、国际化、立体化途径”的培养模式，构建了包括课程实践类、实践类课程、教学实践、自愿者组织、学习型社团和专业社会实践等实践环节构成的实践教学体系，从而更好地实现应用型对外汉语专业人才的培养目标。
摘 要： 校企合作、工学结合的高职教育办学模式下，高职类课程教学改革面临着前所未有的机遇和动力。围绕教学改革这个目标，传统教学模式和教学体系面临解构与重构的诸多问题，本文拟从“小组角色协作法”的教学模式入手，介绍该方法的内涵、组织逻辑、教学过程及存在的问题和实施后需要改进的方向等，并通过《工程招投标与合同管理》课程教学改革实践，论证该方法应用的有效性和必要性。 关键词： 小组角色协作法 高职
摘 要： 文言文教学历来被教师看做一个难题，且学生学习也感到吃力。因此，不少教师在讲解文言文的时候，过多地注重翻译，其形式是教师逐字逐句地讲，学生一字一句地记。一节课下来，师生都疲惫不堪。文言文教学中注重翻译本无可非议，但关键问题是没有把学习文言文当做学习语言，而只是把它当成一种抽象知识或工具掌握。新课程标准对高中阶段文言文的学习要求不只是翻译，还有阅读鉴赏能力。文言文教学可从以下几个方面入手：注
摘要：如今，随着社会发展，“科教兴国”战略的实施，人们越来越关注孩子的教育问题。本文主要从教育类电视剧出发，审视当今家庭教育方式，如高压式教育、溺爱式教育、主张民主式教育，等等。接着本文从师范生角度比较分析当今家庭教育方式，从中取其精华、去其糟粕，然后提出教师应有的正确教育观，如民主平等观、正确榜样观、合理教学观，等等。 关键词：《虎妈猫爸》 家庭教育 师范生 教育观 1.《虎妈猫爸》热播背景
摘 要： 德国“双元制”是闻名世界的先进教育模式。通过三个月的短期研修，作者深入学习了“双元制”教学模式，并结合我国职业教育现状，进行了反思。 关键词： 双元制教育 职业教育 启示 一、研修项目背景 由国家留学基金管理委员会组织，在全国高等职业院校内选拔一批一线教师，赴德国德累斯顿工业大学参加为期3个月的“高等教育教学法研修项目”培训。旨在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2