论文部分内容阅读
为了应对课堂中出现的新课改异化现象，以建构主义理论为依据，结合学生的天性以及物理学科的特点，基于PLIA物理深度学习实践模型，通过逆向教学设计，创设体验式情境、使用可视化手段、制作创新型教具、布置实践性作业，建构思维型课堂，促进学生的深度学习，发展学生的物理学科核心素养.
指向思维的PLIA深度学习逆向设计与实践策略——以“滑轮及其应用”为例
【摘 要】
：
为了应对课堂中出现的新课改异化现象，以建构主义理论为依据，结合学生的天性以及物理学科的特点，基于PLIA物理深度学习实践模型，通过逆向教学设计，创设体验式情境、使用可视化手段、制作创新型教具、布置实践性作业，建构思维型课堂，促进学生的深度学习，发展学生的物理学科核心素养.
【机 构】
：
福建省同安第一中学
【出 处】
：
中学物理
【发表日期】
：
2022年18期
【基金项目】
：
福建省厦门市同安区教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于PBL促进初中生物理深度学习的实践研究”（项目编号：KYZ2103）；
其他文献
随着夜间经济推动与旅游高质量发展需要，夜间旅游现象日益普遍，并受到各地政府的支持和国内外学者的关注。以Web of Science和中国知网等数据库为数据源，对境内外夜间旅游相关研究进行系统梳理分析。研究发现，境外学者重点关注了夜间旅游开发的载体和体验类型、利益相关者及夜间旅游带来的积极和消极影响；境内夜间旅游研究发展呈现出阶段性特点，学者们主要探究了夜间旅游概念特征、产品类型、发展动力及影响。境
目的分析短时体外受精（IVF）新鲜移植周期中未见原核（0PN）和单原核（1PN）来源胚胎的临床妊娠情况，探讨这部分胚胎的临床应用价值。方法回顾分析2016年1月1日至2020年1月1日在海军军医大学（第二军医大学）长海医院生殖医学中心接受短时体外受精-胚胎移植（IVF-ET）治疗的524个周期的实验室资料。按胚胎来源将移植周期分为A组和B组，A组均为0PN或1PN胚胎，B组均为双原核（2PN）胚胎
“物理光学”课程是一门理论性强、内容抽象、晦涩难懂的专业基础课，为了增强学生的学习效果，主要探索了基于虚拟仿真的“物理光学”线上线下混合式教学的改革。基于VirtualLab Fusion光学仿真平台，建立了虚拟仿真可视化教学资源，探索了线上线下混合式教学的设计，挖掘了课程中蕴含的思想政治教育价值，实现了思政元素在教学设计中的有机融入，实践了面向产出的多元化学习评价机制。教学实践结果表明，课程的改
漆线雕是闽南地区传统非遗手工艺，因产品形式等问题难以真正走进民众生活，可乘“国潮”之风进行该艺术应用的进一步探索创新。本文通过分析国潮消费心理找出其受欢迎的几方面原因，对照漆线雕的艺术特点，探索性地提出这一非遗艺术在国潮产品设计中的应用路径。
自第二次工业革命开启电气化进程以来,电能这种高效、优质的二次能源日渐成为人类社会正常运行以及发展过程中不可或缺的部分。电能的开发和使用与电力系统息息相关,其中变压器起到至关重要的作用。目前,电力系统普遍采用的是结构简单、可靠性高并且价格低廉的工频变压器。但是,随着可再生能源发电和储能设备的大规模并网以及交通运输领域电气化程度的不断加深,工频变压器已无法满足上述领域的发展需求。相比之下,固态变压器（
＜正＞本书依今本《周易》卦序展开，对《周易》六十四卦的卦爻辞做了逐卦逐爻的校勘、注释，是一部颇有特色的易学研究作品。四十多年来，马王堆汉墓帛书《周易》、阜阳汉简《周易》、王家台秦墓“易占简”、上海博物馆藏战国楚竹书《周易》、清华简《筮法》和《别卦》等《周易》古本或与《周易》关系密切的古文献陆续出土公布。随着古文字材料数量与日俱增，它们对于古典文献研究的价值也越来越凸显，
期刊
本文基于英国国家档案馆官网开展的11个历史档案开发利用众包项目进行网络调研和文献分析，从众包选题、众包平台、众包任务，以及众包激励与质量控制等方面对英国国家档案馆历史档案开发利用的整个众包生态的特点进行探析，并结合我国档案众包项目存在的不足，从准备设计、群体管理、质量把控三个层面提出了立足丰富馆藏、选择合适平台、加强教学训练、培养社区精神、即时更新指南、多种审核并用等切实可行建议，以期为我国档案部