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结合新课程,明确指出当前初中生物教学工作中,要注重培养学生对生命的正确理解,并树立有关人类与自然的正确世界观.为了能够完成该目标,则需要教师在生物教学中推行生命教育,以此来激发学生对生命的热爱之情.基于此,本文主要就在初中生物教学中如何将生命教育渗透在其中进行能探讨和分析,以期能够帮助学生在生物学习过程中形成正确的价值观和生命观.