【摘 要】
：
党的十九大的最重要成果是确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,作出了新时代主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的论
论文部分内容阅读
党的十九大的最重要成果是确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,作出了新时代主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的论断和确定了创造人民美好生活的奋斗目标.美好是社会整体和谐的重要内容,没有民族的发展就没有社会的和谐,又是它的必要前提.在中国这样一个多民族国家,发展民族是构建社会主义和谐社会的重要基石.文章通过新疆阿勒泰地区哈萨克族从古至今的经济模式以及改革开放以后追求美好生活中推进中国社会进步;在发展经济同时也要传承并发扬民族文化,保护好哈萨克民族文化,增强民族文化认同和文化自信.
其他文献
随着中国对外贸易的不断发展,国际贸易人才培养逐渐成为当前教育的热点话题之一.运用CiteSpace软件,以1998—2020年CNKI数据库2234篇文献为基础,系统分析了国贸人才培养的研
在政策导向下,创新创业课程已成为体育类高职院校日常教学体系中的重要组成部分,旨在培养学生的创新精神和理念,提升创业能力,强化创业意识.该文立足T院当前教学现状和专业特
落实创新教育已经成为高等院校教学改革的重要内容之一.与企业联合进行线上线下混合式课程开发,遴选适合产教融合的教学内容,建立校企联合实验室,共同进行服装产品开发,实现
欠发达地区高校由于教育资源匮乏,导致教学质量不理想,与发达地区高校有着明显差距.为了缩小这种差距,提升欠发达地区的高校教学质量,教育部于2001年5月10日正式启动了“对口
战略管理是本科课程教育中的专业核心课,对培养学生的战略思维和战略眼光至关重要.越来越多的战略管理课程引入案例教学法,活跃课堂气氛,培养学生分析解决问题的能力,但当前
《入侵生态学》是高等农林院校生态类专业重要的专业选修课.在新疆高等农林院校开设《入侵生态学》课程、提高课程教学质量是值得不断探索的问题.该文以新疆农业大学生态142
湖南环境生物职业技术学院长期以来一直致力于园林技术专业的教育改革与创新发展,通过开展“创业者说创业”主题讲座、组建“园林创业先锋队”、招建现代学徒制试点班、开展
社会在进步,时代在发展,教育体系和教育方法也应与时俱进,不断改革、完善与创新.进入21世纪以来,我国山区农村初中的教学条件日益改善,德育课程教学也有了质的提升.但是,与城
在烹调工艺与营养专业中进行人才培养对促进我国烹调行业发展有着直接的影响.因此在人才培养过程中,要从转变传统观念出发,在整合教育资源的基础上制定出适合的人才培养机制.
APT教学模型是一种集教学过程和结果于一体的教学方法,包含评价手段、教学方法、信息技术三个要素.药用植物学是一门具有直观性、实践技能性较强的专业基础课,但教学中名词术