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移动互联时代新闻教育陷入诸多困境：过度重视实践教育而忽视理论教育;通识教育“窄化”;人才培养特色不鲜明;课程设置以媒体形式为界,过细过滥。解决这些问题可以从以下四个方面着手：转变教育理念,处理好理论教育和实践教学、通识教育和专业培养之间的关系;打破课程设置界限,增设新媒体相关课程;注重品牌活动的推广,形成专业培养特色;联手行业强者,建立跨媒体的实践教学平台。