通信类课程继续教育教学模式研究——以“光纤通信技术”课程为例

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通信领域中理论与实践相结合的继续教育教学模式有利于培养学生的综合素质和工程实践能力。本文以通信类课程“光纤通信技术”为例,采用问卷调查的研究方法,探索课程理论部分与实践部分的知识点相关度及时域特征规律,确定课程的过程评估及最终效果评估方法,并依据学生身处不同岗位的特点,提出了几种不同的实践性教学模式,对这些实践性教学模式的适用性进行了分析。 The theory and practice of communication in the field of continuous education and teaching mode is conducive to the cultivation of students’ overall quality and engineering practice ability. This paper takes communication course “optical fiber communication technology ” as an example, uses the research method of questionnaire survey, explores the knowledge point relevance and the time domain characteristic law of course theory part and practice part, confirms course process evaluation and final effect evaluation method, Based on the characteristics of students in different positions, several different practical teaching modes are put forward, and the applicability of these practical teaching modes is analyzed.
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