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在供求视野中审视高职院校社会主义核心价值观培育,存在社会需求旺盛、个体需求不足,供给环境不良、供给主体合力不足、供给质量不高等问题。推进高职院校社会主义核心价值观培育,需转变教育理念,供需两端发力;优化供给环境,推动理论与实践的契合;打造供给共同体,形成供给合力;提高供给质量,扩大有效供给。
供给侧改革理念下高职院校社会主义核心价值观培育的路径选择
【摘 要】
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在供求视野中审视高职院校社会主义核心价值观培育,存在社会需求旺盛、个体需求不足,供给环境不良、供给主体合力不足、供给质量不高等问题。推进高职院校社会主义核心价值观
【机 构】
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南京铁道职业技术学院思政部
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2017年06期
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