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近年来，动态问题以考查背景的多样性，考查初中数学知识：点的全面性，考查学生思维的深刻性，考查数学思想方法的有效性，而备受命题者的青睐．教学经验表明，理清此类问题考查的方向及类型，对学生解决此类问题，形成解题经验与方法有非常大的帮助．
例谈动态问题的2种类型及其解题策略
【摘 要】
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近年来，动态问题以考查背景的多样性，考查初中数学知识：点的全面性，考查学生思维的深刻性，考查数学思想方法的有效性，而备受命题者的青睐．教学经验表明，理清此类问题考查的方向及类型
【机 构】
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浙江省台州市路桥实验中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2011年9期
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