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作为语文教师，如何学习、借助信息技术，整合各科教学资源，促进学生语文学习的发展，是一个重要的问题。本文从五个方面，谈了笔者在教学中借助信息技术，促进语文学生语文学习的实践：借助PPT及电子白板，实现日常教学；利用电脑网络，引导孩子搜集信息；借助喜马拉雅和懒人听书等软件，指导孩子的朗读；借助微信朋友圈及小程序，实现阅读常态化；利用美篇，展示学生语文学习的成果。