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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:“在影响年轻人心灵的手段中,音乐占据着重要地位,音乐是思维能力的源泉,没有音乐教育就不可能有符合要求的智力发展.”音乐的社会功能是多种多样的,要搞好音乐课的素质教育,在提高学生的素质培养面向二十一世纪全面发展人才的战略中,音乐教育的作用是举足轻重的.要将艺术教育作为由应试教育向素质教育转轨的重要途径之一.