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在应试教育向素质教育过渡时，一些师生仍热衷于“大运动量”训练，解题匆匆，就题论题，食而不化，精疲力竭，造成高中许多题“似曾相识”，就是百思不得其解。对高考中学生典型错误进行收集整理，发现典型错误的出现；我们认为不仅有学生学的问题，也有教师教的问题，不...
高考中学生典型错误对教学的启示
【摘 要】
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在应试教育向素质教育过渡时，一些师生仍热衷于“大运动量”训练，解题匆匆，就题论题，食而不化，精疲力竭，造成高中许多题“似曾相识”，就是百思不得其解。对高考中学生典型错误进行收
【机 构】
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湖北省公安县教委教研室
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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1998年11期
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