小学数学教学生活化初探

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,解决身边的数学问题,以体会数学在现实生活中的应用价值。”这就要求我们必须架起数学与生活的桥梁,不但要把生活引进课堂,而且让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学,去体会数学的价值,提高解决生活问题的能力,促进学生的发展,从而提高课堂教学效率。 “Mathematics Curriculum Standard” states: “Teachers should make full use of the students’ existing life experience and guide the students to apply the learned mathematics to the reality at any time, to solve the mathematical problems around them and realize the application of mathematics in real life Value. ”This requires that we must set up a bridge between mathematics and life, not only to introduce life into the classroom, but also allow students to take mathematics into life, to understand the mathematics of life, to understand the value of mathematics and improve the solution to life Problem ability, promote the development of students, so as to improve the efficiency of classroom teaching.
其他文献
教学管理已经成为现代学校教育教学管理体系中的重要组成部分,与学校教育质量和学生成长成才有着直接联系。优化初中教学管理,促进教师和学生共同发展,已经成为当下初中教学管理
党的十六大报告提出以提高素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点,把各级领导班子建设成为坚持贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体。如何贯彻落实党的十六大精神,
举世瞩目的党的十六大报告,立足中国,面向世界,追溯历史,展望未来,全面系统地回答了中国在新世纪新阶段举什么旗,走什么路,确立什么样的奋斗目标等一系列关乎中国前途命运的重大问题,是我们党在新世纪的政治宣言,是开创中国特色社会主义事业新局面的伟大纲领。……
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
怎样的课算是好课?这是备课时首先应考虑的问题,答案是“有效的课”。怎样进行有效备课?相信以下流淌着人性与诗意的教学细节,是对有效备课最好的诠释。细节一:激趣导学开启
不久前,上海纺织集团旗下上市公司申达股份宣布收购美国IAC集团ST&A(地板与声学元件)业务,双方还签署协议成立全球汽车软饰合资公司,IAC将ST&A业务资产注入合资公司,申达股份
随着新课程改革的不断深入,高中的课堂教学中更加注重学生综合能力的发展。班主任作为课堂的组织者和引导者,需要通过高效的管理来实现良好的课堂氛围的营造。班主任需要转变传
当物体放在电磁场中,或电磁波照射到目标上时,由麦克斯韦方程和相应的电磁场边界条件可知该物体或目标上会有等效磁流或电流产生,这些磁流和电流又产生它们自己的电磁场,这种场