【摘 要】
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个性化发展是高校德育教育的基本要求之一,也是每个学生发展的需要。“90后”大学生的独特个性给高校辅导员顺利开展工作带来了一定的挑战,把握“90后”大学生的个性,因材施教,方
【机 构】
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上海杉达学院 管理学院,上海,201209
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个性化发展是高校德育教育的基本要求之一,也是每个学生发展的需要。“90后”大学生的独特个性给高校辅导员顺利开展工作带来了一定的挑战,把握“90后”大学生的个性,因材施教,方能真正做到“以人为本”,促进高校辅导员工作的实效性。
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