【摘 要】
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初中英语教学模式在不断改进,教学规模得以大程度的扩展,教育改革硕果累累.但在目前初中英语教学中,仍然存在着学生词汇量积累不够、写作能力不高、文章用词用句不准确、写作
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初中英语教学模式在不断改进,教学规模得以大程度的扩展,教育改革硕果累累.但在目前初中英语教学中,仍然存在着学生词汇量积累不够、写作能力不高、文章用词用句不准确、写作内容水平较低等问题,主要原因在于教师没有注重写作能力的培养.因此,教师在进行初中英语教学时,不仅仅需要强调听说读,更需要强调写作能力的培养.写作能力的提高,可以促进听、说、读三方面语言能力的同步提高.由此可知,教师需要创新写作教学模式,合理运用写作资源帮助学生提高写作能力.
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