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使课堂教学质量达到整体优化是高等学校培养高质量人才的关键。我从事高教工作以来,在心理学课的教学中,探索了使课堂教学质量达到整体优化的方法和措施,并取得了满意的效果。
课堂教学质量整体优化的目标和操作
【摘 要】
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使课堂教学质量达到整体优化是高等学校培养高质量人才的关键。我从事高教工作以来,在心理学课的教学中,探索了使课堂教学质量达到整体优化的方法和措施,并取得了满意的效果
【出 处】
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西华师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1993年3期
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