论文部分内容阅读
写作是人与人沟通的重要途径，写作水平则是沟通能力的体现。小学是培养学生写作兴趣和能力的重要阶段，但现实中许多学生怕写作文，遇到写作文,不知如何选材、不知从何入手。如何通过有效的教学手段或策略使学生写作兴趣和能力能得以提高，让学生把写作当成是一件快乐的事情，让写作真正成为学生精神发展的需要，成为自我生命的内在要求，而不是成为自我生命的不堪承受的负担。我结合自己的教学经验，谈谈几点看法。