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"性别研究"课程是我国部分高等院校开设的一门新兴课程,其教学理念及教学方法与传统课程有很大差别。本文提出性别研究教学具有知识与经验相结合的理念、理论与实践相结合的理念、价值中立与价值倾斜相结合的理念以及学科交叉渗透的理念;并结合性别研究教学理念对其教学方法进行了深入探讨。
关于“性别研究”课程教学理念与方法的探索
【摘 要】
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"性别研究"课程是我国部分高等院校开设的一门新兴课程,其教学理念及教学方法与传统课程有很大差别。本文提出性别研究教学具有知识与经验相结合的理念、理论与实践相结合的
【机 构】
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济南大学政法学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年山东省本科高校教学改革研究项目《卓越社会工作师“3232”人才培养模式创新与实践》的系列成果之一
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