【摘 要】
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2011年,教育部联合五部委颁发《关于加强全国高等院校艺术教育发展规划实施条例》(以下简称《条例》),《条例》指出,无论是从文化传承的角度出发,还是从培养学生人文素养的角
【基金项目】
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2019年贺州学院本科教学改革项目“融合民族音乐文化创设卓越音乐教师教育课程的探索研究”,项目编号:hzxyybjg201907,2019年贺州学院校级科研项目“贺州地区民族音乐文化保护传承的学校教育路径研究”,项目编号:2019ZZSK04
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2011年,教育部联合五部委颁发《关于加强全国高等院校艺术教育发展规划实施条例》(以下简称《条例》),《条例》指出,无论是从文化传承的角度出发,还是从培养学生人文素养的角度出发,作为高等院校都应该承担起民族音乐在学生中的推广和普及责任。基于此,本文将以民族音乐为切入点,着眼于现实教育环境,解决如何在高等教育视域下,充分凸显民族音乐的价值内核的问题,以及如何在教育中进行课程改革,加强对学生音乐素养的培养的问题。本文将从价值内核、方法论等多方面展开教学探讨。
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