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<正>计算是小学数学教学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一。而小学一年级的计算则是学生学习计算的启蒙阶段,是学习认数和计算的开始,更是后续计算教学的重要基础。如何让一年级的计算教学取得事半功倍的效果,让计算教学活力高效,我结合课堂教学作了初步的探究,以下谈谈自己的认识与思考。一、我的思考1.掰手指计算行吗?几乎所有的一年级学生最初计算10以内的加减法时都是用掰手指算的。以2+5