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写作指导，一个令人尴尬的话题。因为有人说“作文不是教出来的”，况且“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的个案也屡见不鲜。然而环顾四周，无论孩子还是家长，都真切地渴望得到语文教师的写作指导。反观我们的指导，似乎还徘徊在方法、技巧、套路的外围，
点亮心灯：让儿童写作心有所依——写作指导的另一种视角寻获与实践探求
【摘 要】
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写作指导，一个令人尴尬的话题。因为有人说“作文不是教出来的”，况且“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的个案也屡见不鲜。然而环顾四周，无论孩子还是家长，都真切地渴望得到语文
【机 构】
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南京师范大学附属小学
【出 处】
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教学与管理：小学版
【发表日期】
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2011年1期
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