【摘 要】
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注重每个孩子的平等发展也是特殊教育的核心目标,特殊需要学生更应该真正的受到教育者的关爱.文章通过分析了导致特殊需要小学生出现家庭、儿童自身和教师的教育方法等方面的
【机 构】
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大庆师范学院 黑龙江 大庆 163712
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注重每个孩子的平等发展也是特殊教育的核心目标,特殊需要学生更应该真正的受到教育者的关爱.文章通过分析了导致特殊需要小学生出现家庭、儿童自身和教师的教育方法等方面的原因,探讨了家庭中注意为孩子树立正确的生活意识;教师对学生做好引导作用;社会各界应高度重视小学生的培养和保护等应对特殊需要小学生的策略.
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