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《语文课程标准》指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话相结合。”刚入校的儿童，往往把学习和游戏混为一谈，即使在接受任务时，也总想把任务变成游戏，他们感兴趣的是学习活动的过程，而不是结果和目的。另外，他们正处于好动、注意力持续时间相对短暂的特殊年龄。因而，汉语拼音教学宜以趣味教学为主。