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"圆的周长"是上海市六年级数学试用试验教材第四章第一节内容.主要目标是让学生经历探究"圆周率"及"圆的周长"的计算公式推导的过程,教师必须在整个教学过程中把更多更大的时空留给学生,让学生大胆地通过自主探究去猜测、去理解、去验证.……
"圆的周长"自主探究模式的实践与思考
【摘 要】
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"圆的周长"是上海市六年级数学试用试验教材第四章第一节内容.主要目标是让学生经历探究"圆周率"及"圆的周长"的计算公式推导的过程,教师必须在整个教学过程中把更多更大的时
【机 构】
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201700
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2007年9期
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