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在全面推进高校思想政治教育工作创新背景下，加强思想政治理论课主渠道和校园文化活动主阵地建设的基础上，创新教学方法、改革评价考核机制已成为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节。因此，本文从高职院校思想政治理论课教学的现状及问题出发，就新形势下高职院校思想政治理论课如何实现课堂教学和实践结合，创新教学方法，改革考核评价方式，增强课堂教学实效性等进行了务耩和探讨。