我永远都在学习的路上

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  回顾我的最初求学之路,是何等的艰辛不易。9岁时,父亲就抛弃了母亲和我与别的女人结了婚。当时家境十分贫寒,靠亲戚的接济我才上了高中。我永远难忘母亲那天一直送我到学校的门口,拉着我的手说:“孩子,你一定要争气,将来超过你父亲!”其实,我父亲当时也只是个中学老师。
  1948年高中毕业,我一心想做个建筑工程师,毅然报考清华大学建筑系,然而却落榜了。当年19岁的我,就来到了上海容海小学当老师,并从此爱上了教师的职业。1949年,我报考北京师范大学教育系被录取,1951年又被派往苏联莫斯科列宁师范学院教育系留学。五年后我学成回国,在北师大附中工作了四年,再回到了北师大,开始了教育学的教学和研究。我最早提出了“没有爱就没有教育”“没有兴趣就没有学习”,并在“现代教育理论”“主体客体统一论”以及“比较教育理论”等方面为中国的教育理论做出了一些贡献。
  一转眼我已是一个近90岁的老人了,当人们看到我依然在全国各地的中小学校调研奔波,依然在各地做学术讲座和报告,依然在不断地写教育论文,不断地对当前教育教学中出现的偏差和问题呼吁和批评……他们都特别惊叹。认为像我这样在教育研究领域里已经取得了这么大的成就,如今又这么高龄的人,还要如此这般超负荷地工作和学习吗?答案是肯定的,工作学习是我的生命,只要我的生命没有停止,我都会一直这样坚持。
  我一直崇尚终身教育的理念和思想,早年还曾在《羊城晚报》上发表了一篇《将终身学习带进21世纪》的文章,引起了强烈的社会反响。我认为,在20世纪里,人类创造了许多奇迹,那是一个创新的世纪:发现原子能、走向宇宙、走向网络和发现核糖核酸……人类一个個的梦想都实现了。21世纪,更是一个创新的世纪,人类在上世纪的许多未竟的事业,都要在21世纪里去实现,去解决。所以21世纪需要的是全面发展的人。而面对更新越来越快的知识,我们所能做的,就是不停地学习,终身学习。我提倡从胎儿到坟墓的人生全程教育,超越学校围墙的教育,提倡自我导向的学习,学习内容无所不包。终身教育的目标就是要通过教育培养实现完善的人,建立和谐的社会。我这终身教育的倡导者,自己怎么能不做到终身学习呢?教育和学习,可以让我们一生过得充实而快乐,能使我们的潜能和智慧得到深入的挖掘利用,从而能让人感受到获得成功、奉献社会的喜悦,促进社会的和谐发展。
  我对金钱和物质生活并不追求。当来访者来到我家中,都会惊奇我家里的陈设怎么这样简陋,地面依然是水泥地,不铺地板。穿着也随意,吃饭也不讲究。说句实话,我真的顾不上,因为我的精力和时间都用在了我热爱的教育研究事业上了,都花在了全国各地的调研和报告讲座上了,都花在了读书和学习上了。
  我永远都在学习的路上。
  (顾明远,著名教育家,中国教育学会名誉会长,北京师范大学教授、博士生导师)
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